JURNAL ILMIAH- UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PAI MATERI AKHLAK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI LEREP 02 KABUPATEN SEMARANG
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PAI MATERI AKHLAK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI LEREP 02 KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Khusnul Ariefah Budiarti Guru PAI SD Negeri Lerep 02 Kabupaten Semarang Abstrak Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam Materi Indahnya Saling Menghargai pada siswa kelas V di SD Negeri Lerep 02. Adapun jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Subyek penelitian ini adalah siswa di kelas V SD Negeri Lerep 02 yang berjumlah 22 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dan tes. Teknik analisis data menggunakan rumus rata-rata nilai, presentase ketuntasan belajar dan data observasi. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan model P roblem B ased L ear